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    职业教育的实习应向大湾区拓展

    来源网络   发布时间2017-05-26   已浏览: 1576 次
    根据特区政府的教育政策香港大约有百分之二十的适龄学生能够升读政府资助大学学士学位课程馀下百分之八十左?#19994;?#36866;龄学生分别就读自资大学学士学位课程通俗讲就是私立大学副学士课程非职业技能课程佔六成以上高级文凭课程职业技能课程佔六成以上?#32422;?#21040;境外留学海外内地台湾等和极少量出来社会就业
    如果说社会的进步更多取决于前百分之二十相对精英的学生之未来成就那么社会的稳定就更多取决于后百分之八十学生的个人发展机会了这么说好像是唯学歷论总有读书不那么成功的人走上辉煌的成功道路继而对社会发展产生巨大影响的这里只是讲一般的趋势不讨论个别例外个案在当今知识爆炸的年代不管?#19981;?#19981;?#19981;?#25945;育精英化产业化的确是愈来愈拉开同龄学生在升学就业个人发展上的鸿沟因此一个负责任的政府应该在教育上同时做到既能让能力相对较强的青年学生精益求精又能让学力相对平凡甚至滞后的同学?#19994;?#20986;路简单讲就是各得其所方是因材施教的终极效果
    倡副学士改高级文凭
    ?#21069;?#20998;之二十的入读公立学位课程的同学就不用?#20197;?#22810;言了给片云就能下雨笔者的重点在另外百分之八十的同学目前最为人诟病的莫过于副学士课程往上面比?#21462;?#23398;士多了个副字不易得到广大僱主的优先聘用考虑?#29004;?#24179;行比?#32622;?#26377;高级文凭课程那种职业技能教育的优势后者不管怎么样毕业之后起码有一技之长至于前者笔者亲耳听到几位同学自嘲百无一用作为教育工作者为之心酸而沉重因此笔者一直强烈呼吁渐次把副学士课程改变为高级文凭课程?#20040;?#35753;同学们有些基本的职业技能何况无论是副学士?#21482;?#39640;级文凭目前就读期间依然可以透过累积成绩和学分而升上大学学位课程?#25442;?#22240;为就读了职业教育就从此断了入大学的机会
    另外目前的高级文凭课程分成政府资助和自资两类也就是俗话讲的公立和私立公立的说法不确切的?#20204;?#19968;用其中政府资助的主要集中在职业训练局及其属下机构2016-17学年有69个课程之多从食?#36153;u作到机械工程都有而自资的分布在各大院校所办的社区学院等机构2016-17年度更有174个课程之多目前据说?#31181;?#20934;备用学券制的方法资助同学入读自资院校的课程这是一个纾?#21644;?#23398;学费压力和优化院校良性竞争的好办法值得支持但是如果从本文开头所提及的?#21543;?#20250;进步和?#21543;?#20250;稳定的战略角度考虑光是加大投资还是不够的
    笔者在四月七日的本?#25913;?#25991;?#30053;?#32463;提到目前香港的职业教育不无隐忧因为香港经济结构欠缺多元化各行业行头不足造成不少职业教育同学在毕业之后其实找不到与?#32422;?#25152;学对应的成熟行业工作?#19994;?#30340;也未必有足?#28304;?#36827;毕业同学向上流动机会的行业成熟程度或者行业发展前景没有汽车工业的香港如?#25991;?#20026;修读汽车工程高级文凭的同学提供足够发展机会
    因此笔者主张充分利用国家推动粤港澳大湾区发展的机会这个庞大的计划包含了加快区内教育相互认证的内容那就适逢其机不光是促进在大学本科学士以上程度的专业资格认证那是头百分之二十学生的范畴更要加大区内职业教育资格之间的认证那才?#21069;?#20998;之八十学生的事实际上没有这么高比例要扣除到境外升学的而资格认证工作应?#20040;?#22823;力提升两地同学到区内实习的机会开始香港的汽车工业不成熟难以提供更广阔的实习机会但如果放到整个大湾区来实习就根本不成问题了两地青年学生的交流学习又岂止歷史文化考察之类的项目
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